新生兒三種狀態(tài):睡眠、清醒和啼哭。很多嬰兒很能啼哭,所以一定要做好難備,這樣你能夠把孩子的啼哭當(dāng)作正常的現(xiàn)象對(duì)待,解決問(wèn)題時(shí)也就容易一些。如果你的孩子不大能哭,那你可是位幸運(yùn)的母親。如果想理解孩子啼哭的原因,學(xué)會(huì)安慰孩子的辦法,你必須明白孩子煩惱的原因,并且能根據(jù)孩子的發(fā)育情況,給他合適的安慰。兩周的嬰兒啼哭,可能是因?yàn)橄丛枨耙路摰貌缓虾⒆拥男囊?;一歲的孩子啼哭,可能是因?yàn)槟惆阉粋€(gè)人留在了房間里等。如果你把兩周的孩子用毛巾被包好,他就會(huì)感到極大的安慰;而一歲的孩子看到你回來(lái)后,就感到很滿足了?!?/P>
關(guān)于啼哭 0-1歲
新生兒與別人的交流方式是有限的,他只會(huì)通過(guò)哭聲表達(dá)出有些方面不大合適。請(qǐng)記住,在過(guò)去的10個(gè)月里,孩子一直在黑暗的環(huán)境中漂浮著,非常舒適,溫度恒定,營(yíng)養(yǎng)是現(xiàn)成的,所以出生后一見(jiàn)到明亮的光線,堅(jiān)硬的床面,感到寒冷和饑餓時(shí),自然他會(huì)大哭一番的。由于有這樣的經(jīng)歷,孩子啼哭并不一定是說(shuō)他遇到了什么危險(xiǎn)。
分辨不同類型的啼哭
父母在孩子出生后,與孩子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸,一般都能比較準(zhǔn)確地分辨出孩子不同啼哭的類型。分析孩子啼哭的原因并不是單方向的,因?yàn)楹⒆右材茴A(yù)測(cè)出母親可能做出的反應(yīng)。很多的父母對(duì)孩子的啼哭很擔(dān)心,其原因也很難講清:是餓了、煩了、生氣、孤獨(dú)、疲勞、疼痛或者其他什么不¡是否孩子需要抱一下呢¡過(guò)了4周后,母親關(guān)注的中心不再是孩子的哭聲,而是其他方面的信息,例如,孩子多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃東西了¡上次吃飽了沒(méi)有¡
對(duì)哭聲應(yīng)該做出的反應(yīng)
對(duì)于孩子啼哭做出不同的反應(yīng)影響著孩子的行為和孩子的成長(zhǎng);對(duì)孩子的反應(yīng)與安慰孩子的方式影響著你與孩子的關(guān)系。這不僅僅涉及到是不是把孩子慣壞的問(wèn)題,而且影響著孩子今后的生長(zhǎng)發(fā)育?!?BR> 最近研究表明,在新生兒出生后的頭幾天里,如果你對(duì)孩子的哭聲不怎么理睬,孩子的哭聲不會(huì)減少,反而會(huì)加強(qiáng)。另一項(xiàng)研究表明,如果忽視了孩子的哭聲,孩子將來(lái)在一歲內(nèi)哭的次數(shù)多而且每次哭的時(shí)間都比較長(zhǎng),而且6個(gè)月后,母親可能會(huì)對(duì)孩子的哭聲都已厭煩了,不想再理睬孩子了。這項(xiàng)研究還表明,每次啼哭都很快得到照顧的孩子交際的能力發(fā)育比較快,具體表現(xiàn)在孩子的面部表情比較多。進(jìn)一步的研究表明,母親對(duì)孩子做出敏感和快速的反應(yīng)有助于與孩子形成和諧的關(guān)系,孩子感到滿足、聽(tīng)話、有安全感,同時(shí)各方面能力提高也比較快。這項(xiàng)研究進(jìn)一步地支持了母親自然地對(duì)孩子應(yīng)該做出反應(yīng)的觀點(diǎn)?!?/P>
有些心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),有些母親很敏感,但是不理睬孩子,違反了“自然規(guī)律”,破壞了母子之間的自然關(guān)系,進(jìn)而造成了母親不能滿足孩子要求的困難狀況,這種困難大都源于怕慣壞孩子?!?/P>
不能不管孩子的啼哭
父母的冷漠和不理睬會(huì)嚴(yán)重地危害孩子與父母建立深切的友愛(ài)關(guān)系,會(huì)抑制孩子形成對(duì)父母的依賴,其嚴(yán)重程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于像體罰所造成的痛苦。我常常聽(tīng)到有的母親說(shuō):“如果他干干凈凈,不再尿褲子、放屁、吃得很好,哭也沒(méi)有什么了不起的?!被蛘摺八每抟粋€(gè)小時(shí),不要管他?!蔽覉?jiān)決反對(duì)這種觀點(diǎn),我認(rèn)為孩子哭了就要有人管。首先,孩子在啼哭的時(shí)候,可能會(huì)吞入空氣,會(huì)引起不舒服,吃不下東西??薜眠^(guò)久,會(huì)使孩子感到很疲勞,有時(shí)可能會(huì)達(dá)到精疲力盡的程度,于是孩子更加煩躁,更不好哄。更為重要的是,孩子很快認(rèn)識(shí)到,在需要?jiǎng)e人照顧的時(shí)候,無(wú)人理睬,周圍沒(méi)有一個(gè)可愛(ài)的人。我這里引述的所有的研究都表明孩子的哭聲一定要有人理睬。如果不管孩子,孩子很快就會(huì)不再需要你的照顧。孩子長(zhǎng)大以后,缺乏與他人相處的能力。孩子的行為模式,首先是與母親間,然后是與父親間的,最后是與家庭和朋友間的模式,都是在一歲之內(nèi)形成的,可能在出生6周齡時(shí)就開(kāi)始了。如果孩子在出生后得不到愛(ài),孩子特別容易變得內(nèi)向、不愿與別人交往、不敢與他人有身體上的接觸。請(qǐng)不要讓孩子這樣開(kāi)始他的生活?!?/P>
能慣壞孩子嗎¡
我認(rèn)為,對(duì)孩子的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)度。我反對(duì)認(rèn)為抱得太多或是照顧得太多會(huì)慣壞孩子這一想法。我認(rèn)為過(guò)多的摟抱、照顧、喜愛(ài)和擁抱不到—?dú)q的孩子是不會(huì)慣壞他的,相反受到擁抱與照顧的孩子學(xué)會(huì)了人類友愛(ài)的行為。母子之間的友愛(ài),成為了孩子的行為模式,對(duì)孩子終生都有益?!∥覀兂30涯赣H安慰痛苦的孩子和對(duì)孩子的正常反應(yīng),看成是慣孩子。其實(shí)母親對(duì)孩子的反應(yīng)與孩子的行為模式都屬于一種天生的本能。母親對(duì)孩子哭聲所做的反應(yīng)是遺傳得來(lái)的,可能有些母親由于后天的學(xué)習(xí),干擾了這種自然的趨動(dòng)力。母親自然的反應(yīng)是:抱起啼哭的孩子,安慰他、照顧好他。但是社會(huì)上認(rèn)為,母親這樣做就是慣孩子,所以母親強(qiáng)迫自己不能這樣做,也不應(yīng)該這樣做。作為一個(gè)女性,應(yīng)該按照自己的天性做事。母親保護(hù)意識(shí)是母愛(ài)的基礎(chǔ),也是其生物屬性的基礎(chǔ),所以,每當(dāng)母親看到孩子啼哭時(shí),母親就會(huì)去抱起孩子,給孩子以安慰。孩子需要接觸到一個(gè)柔軟、溫暖、可愛(ài)的人體,這種需要非常強(qiáng)大,甚至超過(guò)了對(duì)食物的需要?!?/P>
毫無(wú)疑問(wèn),孩子的哭聲與你對(duì)哭聲做出的反應(yīng)都影響著孩子對(duì)你的依賴關(guān)系。盡管孩子可能對(duì)父母雙方都有依賴,但是依賴的程度與母親敏感程度有直接關(guān)系,這種敏感性體現(xiàn)在對(duì)孩子痛苦的反應(yīng),即母親能夠多大程度地理解孩子,這對(duì)于形成穩(wěn)定而幸福的母子關(guān)系至關(guān)重要,比孩子今后與任何人之間建立的關(guān)系都重要。所以,我對(duì)于“是否可能慣壞孩子”這一問(wèn)題的明確回答就是“不”?!?/P>
啼哭何時(shí)停止
孩子出生后在三四周,甚至六周內(nèi)總在啼哭,一直哭到孩子適應(yīng)外部的世界,即孩子形成了自己喜好的規(guī)則,孩子的啼哭次數(shù)明顯減少。所有的人都無(wú)法忍受孩子在夜里啼哭。白天,你的耐心與精力都很好,你感到自己有能力,而且有同情心,可是當(dāng)孩子打擾了你和丈夫的夢(mèng)鄉(xiāng),你便和所有的人都一樣,表現(xiàn)出一定程度的不耐心。在孩子啼哭的時(shí)候,請(qǐng)不要著急,孩子啼哭是自然而然的事,如果你著急,只能把事情搞得更糟。如果你感到孩子哭得特別多,情況可能像研究表明的那樣,有的孩子啼哭與自己的不適無(wú)關(guān),與你給予他的安慰也無(wú)關(guān)。例如,出生時(shí)母親使用了全身麻醉法,孩子的啼哭時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)—些,孩子很易受到驚嚇,不大喜歡有人抱他。出生時(shí),陣痛時(shí)間過(guò)長(zhǎng),或者陣痛時(shí)使用其他藥物,孩子的啼哭時(shí)間都很長(zhǎng),而且睡眠的時(shí)間也很短。懷孕時(shí)母親處于高度的焦慮狀態(tài),生出的孩子也特別易于煩躁,不好哄。人們都知道,男嬰比女嬰更易受到精神壓抑的影響。美國(guó)的一項(xiàng)研究表明,到了三周后,男嬰比女嬰更易煩躁。但是我們同樣也會(huì)看到孩子之間有著很大的差別,美國(guó)的一項(xiàng)研究表明,盡管孩子得到相同的照顧,但是啼哭的長(zhǎng)短和次數(shù)是不同的。